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Institut
Pere Mata

Instrumentos para la dinamización de espacios de debate y reflexión ética

 
Fecha: 5 de noviembre de 2014
Horario: De 9 a 15 h. (6 horas de duración totales)
Lugar: Aula 2 del Área de Docencia e Innovación del Hospital Universitari Institut Pere Mata
Docente: Francesc Mañós, filólogo, educador social y responsable de asesoramiento del área de servicios sociosanitarios y atención a la dependencia de la Fundació Unió y director-gerente de Zotikos.
Dirigido a coordinadores de unidad y supervisores de enfermería.
Plazas limitadas. Las inscripciones se aceptarán por: adecuación al perfil del puesto de trabajo y riguroso orden de llegada
El plazo de inscripción finaliza el 17 de octubre de 2014

Justificación
El Institut Pere Mata dispone de espacios propios relacionados con la ética, donde las personas participan de forma interdisciplinar. Hay que generalizar la reflexión ética en todos los ámbitos y entornos de la atención. Con esta formación se pretende dar herramientas a los mandos intermedios (coordinadores de centros y supervisores de enfermería) y los integrantes del comité de ética, a fin de que puedan desarrollar dinámicas de dinamización y motivación a los trabajadores de nuestra organización en relación a la dimensión ética, así como fomentar la participación efectiva de las personas en la reflexión a partir de la creación de instrumentos y espacios que favorecen la participación.
 
Objetivos
  • Dar herramientas para la dinamización y motivación sobre la reflexión ética a los integrantes del comité para facilitar espacios de participación a los profesionales de los diferentes centros de la institución para la reflexión ética.
  • Aportar instrumentos de sistematización de casos, recomendaciones, etc que puedan utilizar los profesionales para contactar con el Comité de manera fácil y efectiva.
  • Potenciar dinámicas de debate dialógico sobre el dilemas éticos.
  • Desarrollar mecanismos de difusión interna de lo que se trabaja en el comité generando herramientas de participación motivadoras que sean capaces de ser definidas como buena práctica interna.
   
Perfil de salida
  • Los participantes en el taller deberán logrado una mejora de su competencia en:
  • Habilidades de dinamización para favorecer la reflexión de los aspectos éticos en la cotidianidad de la labor asistencial
  • Favorecer la participación y presentación de casos de los profesionales ajo comité de bioética
  • Potenciar dinámicas de diálogo y debate en el ámbito de la ética aplicada a la asistencia
Metodología:
Formación presencial con combinación de método teórico-práctico

Programa
  
Dinámicas de debate dialógico:
  • Las cuatro miradas desde los principios éticos (Autonomía, no maleficencia, beneficencia, justicia)
  • Las cuatro miradas desde las éticas cotidianas (de mínimos, de la organización deontología y personal)
  • Dinámicas para trabajar con los profesionales la perspectiva ètica
    • Núvol de palabras (Conceptualización visual)
    • Definició la perspectiva ética en los centros (Wiki ética)
  • Instrumentos de recogida de casos
  • Instrumentos para las recomendaciones
  • Instrumentos para la definición de una carta ética básica (decálogo)
    • Jo actúo éticamente cuando ...
Actividad declarada de Reconeixement d’Interès Sanitari por el Institut d’Estudis de la Salut de la Generalitat de Catalunya.
Solicitada la acreditación por el Consell Català de Formació Continuada de les Professions Sanitàries.


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